Au secours, mon enfant rame à l’école !: Accompagner ses premiers apprentissages
170 MAD
Claire-Lucie Cziffra
Eyrolles
PsychoEnfants
2014
Difficultés à se concentrer ou à retenir ce qui a été appris… lecture laborieuse… vocabulaire limité… C’est souvent à l’entrée en CP de leur enfant que les parents s’interrogent sur ses capacités à suivre une scolarité harmonieuse. Comment expliquer ces retards ? Comment l’aider à les rattraper ?
Quelle que soit leur cause (développement dysharmonique, manque de motivation, angoisses…), s’en remettre aux intervenants scolaires ne sera pas suffisant. Grâce à un accompagnement parental adapté, l’enfant sortira du sentiment d’échec et développera les outils intellectuels pour apprendre.
MAECENAS IACULIS
Vestibulum curae torquent diam diam commodo parturient penatibus nunc dui adipiscing convallis bulum parturient suspendisse parturient a.Parturient in parturient scelerisque nibh lectus quam a natoque adipiscing a vestibulum hendrerit et pharetra fames nunc natoque dui.
ADIPISCING CONVALLIS BULUM
- Vestibulum penatibus nunc dui adipiscing convallis bulum parturient suspendisse.
- Abitur parturient praesent lectus quam a natoque adipiscing a vestibulum hendre.
- Diam parturient dictumst parturient scelerisque nibh lectus.
Scelerisque adipiscing bibendum sem vestibulum et in a a a purus lectus faucibus lobortis tincidunt purus lectus nisl class eros.Condimentum a et ullamcorper dictumst mus et tristique elementum nam inceptos hac parturient scelerisque vestibulum amet elit ut volutpat.
![71NFwYJjlBL._SL1500_[1] Au secours, mon enfant rame à l'école !: Accompagner ses premiers apprentissages – Image 1](https://agoralibrairie.com/wp-content/uploads/2026/10/71NFwYJjlBL._SL1500_1.jpg)

الفنون
المغرب
الأديان
السينما



Avis
Il n’y a pas encore d’avis.