L’enseignement moral : une pratique de classe
191 MAD
Anne Lalanne
L’Harmattan
2020
L’enseignement moral fait partie des programmes scolaires. Pourtant, sa mise en œuvre s’avère délicate : transversal, il constitue un levier favorisant la sérénité du climat scolaire ; spécifique, il recouvre un domaine aux exigences particulières. Quelles valeurs ? Que signifie une conception laïque de la morale ? Quelle citoyenneté ? Comment comprendre et qu’impliquent les notions de respect, de laïcité, de loyauté, de confiance, de solidarité ? Comment éviter les « leçons » de morale inutiles et surtout sans effet ?
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